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     为进一步提高青年教师的课堂教学组织能力，全面帮助、促进青年教师快速成长，加强教师间相互交流、相互学习、共同成长，蚌埠新城实验学校瀚林校区开展了为期一个月的“一人一课”校内教研活动。

     全校每位教师都积极准备，认真备课，钻研教材，精心设计每一个环节。课堂上老师们或引导，或点拨，或激励；同学们或说或演，或读或写，或讨论交流，或合作展示，精彩纷呈。全校老师积极听课，学校领导也到场进行了观摩指导。十一位教师努力营造轻松愉悦的课堂氛围，构建思维清晰的课堂结构，创设新颖活泼的教学情境，运用喜闻乐见的教学形式，充分发挥教师的主导作用和学生的主体地位，力求学生在活动中获得知识。    

     我们看到，杨慧良老师的语文课《小书包》生动并富有趣味，其教学设计和教学风格牢牢把握住了小学生的性格特点，充分体现了因材施教、适情而教的教学理念。

     丁平老师的英语口语课，在授课前采用和同学们唱歌的方式舒缓同学们的心情，打开了课堂氛围。授课中，丁老师运用同学们喜闻乐见的表情图片和游戏方式，将“eyes、nose”等身体部位单词教授给同学们，整节课气氛活跃，师生互动积极。

     巩献迪老师的信息技术课《输入字母很重要》教授孩子手指操作键盘的方法，充分体现学生的自主学习性，加强学生的实践操作能力的培养，并以闯关小游戏激发了学生的学习和探究的兴趣，课堂气氛活跃，师生教学互动突出。

     从10月23日到11月22日为期一个月的“一人一课”教研活动圆满结束。听评课老师一致认为，十一位教师各有千秋，各具特色，充分展示了各自的个性。虽然青年教师们走上讲台的时间不长，还缺乏一定的教学技巧，但有热情、有活力、准备充分、态度认真，展示了良好的基本素质。

     校级公开课活动的开展，为我校教师搭建了一个实践理念、展示才干、锻炼自我的平台，使大家在教学方面得到提升，迅速成长。我们将静心教学，静待花开。