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 高厚良从事班主任工作17年，认真履行职责，关爱学生，无私奉献，勇于创新，成绩显著。高厚良被蚌埠市教育局确定为教育的榜样，师之典范，其事迹刊登在11月11日的蚌埠日报上，并被蚌埠教育（公众号）转发，这样一份荣誉一方面是对多年来高老师班主任工作的肯定，另一方面也发挥了“名班主任”的引领、示范、辐射作用。

真情一片铸师魂

高厚良，蚌埠市新城区实验学校的一名普通班主任，高大、宽厚、善良是他一生追求的目标，一声声“老高”的称呼，是孩子们与他感情的真实写照。他担任班主任工作17年来，始终坚持以教师的道德规范严格要求自己，以学生为本，敬业修德，无私奉献，不仅受到家长和学生的衷心爱戴，更受到领导，同事的一致好评，作为蚌埠市名班主任，他在以下几方面显得尤为突出：

一、以身作则，做学生的表率

当班主任之初，他就下定决心，要用无私奉献、高度负责的精神，嬴得学生的信任和家长的信赖。班主任给予学生精神引领的作用巨大，班主任的一言一行往往在育人的过程中发挥着潜移默化的作用，学生亲其师，信其道，正是秉承这一理念，高老师在班级管理中特别重视身教垂范。“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”在班级管理中，他要求学生做到的，自己必率先垂范。每天早上，他总是早晨6：30左右就早早地到达学校，7：00左右准时出现在班级中，风雨无阻。每年中考前的长跑训练中，为了激励孩子们，他总是和孩子们一齐出现在跑道上，与孩子们一齐进行长跑训练，老师都做这样，孩子们还有什么理由不坚持呢？

最令孩子记忆犹深的有这样两件事：

2015年9月份，高老师在一次关于意志品质培养的班会课中，选用了一个冬泳方面的视频，班会课上他们班上的一个“调皮鬼”半开玩笑地对他说：“老师，你若也能冬泳，我们就什么都听你的！”，让人意想不到的是，他竟和他们班的学生来了个约定，说他今年一定会成为一个冬泳选手，在最冷的时候让孩子们看到他冬泳的视频。为了这个承诺，为了不让那些“调皮鬼”看他的笑话，高老师通过训练最终成为了一个冬泳爱好者，当他把水面上都是冰块的游泳视频给孩子们观看时，孩子们的欢呼声中，充满了对高老师的佩服之情，他们也更加明白了顽强的意志力可以实现人生更多的可能。

高老师从去年开始，在班中根据孩子的数学水平分两个层次分别设置了一个每日一题群，每天他都精选试题，认真排版，每天下午2：00准时把试题发到相应群中，当天晚上把孩子们上传的解答过程在网络上批改完成，并对每日一题出现问题在群内统一讲解，节假日也从未中断过。让人感动的时，2018年12月3日，他的二宝在这天剖腹产出生，他在医院进行陪护的情形下，也没有影响到他在每日一题群中的试题发送和批改，家长们事后知道实情后，纷纷向高老师表达了感动和感激之情。是什么让他宁可对不起自己的妻子和儿女，也不耽误自己对家长、学生的承诺呢？用他自己的话说，就是坚持，坚持再坚持，把平凡的事情坚持做好，就是不平凡。

二、爱字当头，真情一片铸师魂

从教20年来，高老师始终把“爱”牢记心中，热爱班主任这个岗位，热爱自己所教的每一个学生。学生往往从他那里感受到他父亲般的严厉、兄长般的关怀、朋友般的理解。前苏联教育学家马柯连卡说过：“爱是无声的语言，也是最有效的催化剂。”教师对学生的爱，胜过千次万次的说教。

他班中有个刚入校成绩非常优秀的段某某，父母离异，随母亲生活。七年级暑假期间，因迷恋网络游戏，开学后上课没有精神，作业不能按时完成，后因学习问题与其母亲发生了激烈的冲突，并以死相威胁。从十月份母子发生矛盾，至第二年二月初，段某某就从没有出过一次家门，也没有洗过一次澡，理过一次发，在此期间，高老师多次安排了班委会成员、与其关系要好的同学等分别上段某某家相劝，结果段某某房间的门都进不去。谁能想到，事情的最后解决竟然是该同学心目中的“老高”在春节后的一个晚上，通过请段某某“做倒”的方式解决了。当晚他们边吃边聊，谈了很多的话题，包括段某某的家庭，他与父母的关系，他和母样闹别扭的原因等，段某某说，其实他最想和“老高”说话，见到“老高”就特别的亲，这半年来其实每天都会想以前与同学、与“老高”相处的日子，他也不想成现在这样，可心里的这道坎就是迈不过去。听着段某某的这些肺腑之言，高老师很激动，因为他知道孩子已把他当成了自己最值得信赖，最亲的人。

当了17年班主任的高老师，其中的酸甜苦辣，几尽尝遍。新城实验学校学生中午在校就餐，高老师每天迎着朝霞进校，踏着夕阳回家，其间都和学生们在一起，他从不无故请假，尽量不缺孩子们任意一节课，他把全部身心都放在了自己的学生上。自己的孩子病了，他顾不上照顾，自己的父母身体不舒服，也是由自己的妻子带他们去医院，他把家庭的所有重担都落在了自己的妻子身上。他常说，他的妻子是一位平凡而又伟大的媳妇、儿媳和母亲。她理解他的工作，支持他，他真心地感谢他的妻子，没有她的支持，恐怕高老师也不能安心做好学校的工作，

高老师所带班级成绩优异，名列前茅，他从不放弃任何一个学困生，他常说，就整个班级来说，放弃了一个学困生对班级整体成绩影响不大，可对一个家庭来说，你放弃了一个学困生，就等于放弃了一个家庭的希望，后进生需要的是老师更多的爱。他班上的蒋某某，父亲长期在外做生意，母亲对孩子的学习也不怎么关心，上课捣乱，作业从不能按时完成，七年级上学期期中考试所有科目没有一科达到及格线，数学学科竟然得3分，是个典型的学困生。高老师并没有放弃这个学生，而是主动接近他，找他谈心，努力发现他身上的闪光点，鼓励他树立与困难作斗争的信心、恒心，对他微小的进步，都会及时的表扬。经过一年的中学学习，蒋某某各方面都有了很大的进步。今年教师节，高老师收到他的神秘礼物——一串小佛珠和一张小卡片，卡片上写着这样的一句话：“老师，您辛苦了，感谢您这一年来对我的辛勤栽培”。后来经过聊天得知，这个小佛珠是暑假时，他和母亲外出旅游时，特意给高老师准备的礼物，礼物的寓意有二：一是高老师工作也会遇到很多烦恼，想通过佛珠让老师的心静下来，修身养性，注意身体；二是渴望得到一种与老师完全平等的对话、交流的权力。啊！真想不到，所谓的学困生也是这么的用心呀！

高老师坚信，要给学生一杯水，自己必须是不竭之泉，时时奔涌出清新的溪流。他总是通过自己的勤奋来影响孩子们，他潜心钻研教学，及时进行反思总结。近年来，他已在省级、国家级刊物上发表教育教学论文二十多篇，成为《中学数学》杂志2016年第5期封面人物，他本人也被评为蚌埠市青年骨干教师，蚌埠市名班主任，经开区十佳教师等荣誉称号，2019年4月高老师还被聘为蚌埠市初中数学兼职教研员。在高老师辛苦付出下，他所带的班级也先后获得蚌埠市先进班集体、优秀团支部等称号。2017届毕业的九（3）班，48人参加中考，被蚌埠二中等省示范高中录取人数达40人。

三、注重班干部培养，形成管理特色

在班级管理中，高老师结合自己的实践，不断归纳、总结，修正，逐渐形成了一套科学的管理体系，有了自己的管理特色。

1. 民主选举班干部

选择合适的方法选拔任用班干部，建立班委会组织，是班主任管理工作成败的关键。高老师在七年级两个学期通过毛遂自荐，初选当家人、加强指导，苦练“治家手腕”、严格要求，树立“家长权威”、充分放权，相信“当家人”、班长组阁，重选当家人的五个步骤选拔任用班干部，由于班长是第二学期通过普选的方式产生，班委其他成员由班长提名，班主任及全班同学通过综合考评的方式产生。班长普选，确保了班长在班级的“权威性”，班委由班长提名，圈出班长认可的助手，班主任及全班同学综合考评通过，既确保了班委的能力能避免了“人情”现象的产生。班委会成立后，一至两周要召开班委会会议，查找不足，总结经验，布置相关工作，并定期考核。

2、班务民主

班级中有活动，班委要召开班委会议或通过班会商议，充分听取大家的意见，如一年一度的校运动会参加人员的确定，运动员的训练、参赛中的各项后勤的保证等都充分发挥民主，学生们献计献策，组织有序，不但取得了不错的运动成绩，体育道德风尚奖也光顾本班级。

3、教师放权，学会放手

班级的团结、发展靠班委会，要形成一支战斗力强的班子，就必然要相信班委，给班委会权力，放心、大胆地让班委会去管理班级。高老师只做他们的后盾，顾问甚至导演。高老师的原则是：为每一位班干部赋能。在班里，像纪律维持、卫生打扫、早读安排、午饭安排、午休的管理、自习的组织等都由班委会完成。每周的班会课，经过放权后，高老师只需提前告之相关主题，剩下的事情就由班委们自己解决，针对每一次班会的实际情况，提出改进意见，班会课既成了思想教育的主阵地，也成了锻炼班委能力的大舞台。

做班主任虽然又苦又累，但高老师无怨无悔，因为他深深地爱着他从事的这个太阳底下最神圣的职业。既然选择了远方，便只顾风雨兼程，真心一片铸师魂，迎来校李满园香。